Закон Читинской области от 20.12.2000 N 244-ЗЧО "Об ОБЛАСТНОЙ целевой программе "ПОДДЕРЖКА ВУЗОВСКОЙ НАУКИ и ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ в НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ сфере на 2001-2003 годы" (принят Читинской областной Думы от 20.12.2000)

Архив



20 декабря 2000 года N 244-ЗЧО





ЧИТИНСКАЯ ОБЛАСТЬ



ЗАКОН



ОБ ОБЛАСТНОЙ целевой программе "ПОДДЕРЖКА

ВУЗОВСКОЙ НАУКИ и ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

В НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

НА 2001-2003 годы"



Принят

Читинской областной Думой

20 декабря 2000 года



Статья 1. Утвердить прилагаемую областную целевую программу "Поддержка вузовской науки и интеграционных процессов в научно-образовательной сфере на 2001-2003 годы".



Статья 2. Администрации области для реализации областной целевой программы "Поддержка вузовской науки и интеграционных процессов в научно-образовательной сфере на 2001-2003 годы" предусматривать средства при разработке проектов областного бюджета на 2001 и последующие годы.



Статья 3. Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.



Председатель

Читинской областной Думы

А.Ф.ЭПОВ

Чита

20 декабря 2000 года

N 244-ЗЧО











ПАСПОРТ ОБЛАСТНОЙ целевой программы

"ПОДДЕРЖКА ВУЗОВСКОЙ НАУКИ И

ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

В НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

НА 2001-2003 годы"



Наименование            Областная  целевая  программа   "Поддержка
программы               вузовской науки и интеграционных процессов
                        в  научно-образовательной  сфере на 2001 -
                        2003 годы" (далее - программа).
Дата принятия           Постановление Главы Администрации  области
решения о разработке    "О   разработке   программы     "Поддержка
                        вузовской науки и интеграционных процессов
                        в  научно-образовательной  сфере на 2001 -
                        2005 годы" от 15 мая 2000 года  N 397.
Дата утверждения        Утверждена  Законом  Читинской области "Об
программы               областной  целевой   программе  "Поддержка
                        вузовской науки и интеграционных процессов
                        в  научно-образовательной  сфере на 2001 -
                        2003 годы" от 20.12.2000 N 244-ЗЧО.
Государственный         Комитет       общего,    профессионального
заказчик программы      образования, науки  и  молодежной политики
                        Администрации Читинской области.
Основной разработчик    Комитет       общего,    профессионального
программы               образования, науки и молодежной   политики
                        Администрации Читинской области.
Цель и задачи           Целью    программы    является    развитие
программы, важнейшие    интеграционных    процессов   в    научно-
целевые показатели      образовательной      сфере,    сохранение,
                        укрепление    эффективное    использование
                        научно-технического потенциала, расширение
                        инновационной деятельности.
                        Задачи программы:
                        - научное      обеспечение      социально-
                        экономических реформ в Читинской области:
                        - поддержка существующих  научных  школ  и
                        направлений,   имеющих   всероссийское   и
                        международное значение:
                        - повышение   эффективности  использования
                        научно-технического  потенциала   региона,
                        развитие    научных разработок, отвечающих
                        новым экономическим условиям:
                        -      реализация       научно-технической
                        деятельности в интересах региона:
                        - поддержка     научных    организаций   и
                        финансирование     работ   по   интеграции
                        научных учреждений:
                        - реализация   инновационных  процессов  и
                        технологий на конкурсной основе:
                        - поддержка подготовки научных кадров  для
                        региона по приоритетным направлениям:
                        - максимальное  привлечение   ученых   для
                        решения   социально-экономических  проблем
                        устойчивого развития региона.
                        Важнейшими       целевыми     показателями
                        программы      являются      эффективность
                        внедрения наукоемких  технологий, создание
                        учебно-научно-производственных комплексов,
                        повышение    качества    профессионального
                        образования,  подготовка   кадров   высшей
                        квалификации,                     создание
                        телекоммуникационной   сети   "Образование
                        Забайкалья".
Сроки реализации        2001-2003 гг.
программы
Перечень основных       Реализация научно-технической деятельности
мероприятий программы   в  интересах  региона (на  основе конкурса
                        грантов).
                        2. Проведение конференций.
                        3. Обеспечение   взаимодействия   науки  и
                        высшего  образования  на основе новых форм
                        научно-образовательной деятельности.
                        4. Поддержка научных организаций, создание
                        условий           для           подготовки
                        высококвалифицированных кадров.
                        5. Формирование  баз  данных  и   развитие
                        информационных  технологий  в  управлении,
                        научном и учебном процессе.
Исполнители             Комитет      общего,     профессионального
основных мероприятий    образования, науки  и  молодежной политики
программы               Администрации области;  Комитет  сельского
                        хозяйства  и продовольствия  Администрации
                        области;      Комитет      здравоохранения
                        Администрации области; Комитет по финансам
                        Администрации области; Управление топливно
                        -энергетического  комплекса, горнорудной и
                        лесной     промышленности    Администрации
                        области, транспорта и связи  Администрации
                        области;    отдел    жилищно-коммунального
                        хозяйства Администрации области;   научные
                        учреждения   региона;    высшие    учебные
                        заведения, ЗАО "ЧитаНЭТ".
Объемы и источники      Финансово-экономическое   обеспечение  для
финансирования          реализации   программы   в  2001-2003  гг.
                        составляет:
                        всего - 22950 тыс. руб.:
                        2001 г - 7650 тыс. руб.
                        2002 г - 7650 тыс. руб.
                        2003 г - 7650 тыс. руб.
                        в том числе:
                        из федерального бюджета:
                        2001 г - 4300 тыс. руб.
                        2002 г - 4300 тыс. руб.
                        2003 г - 4300 тыс. руб.
                        итого: - 12900 тыс. руб.
                        из областного бюджета:
                        2001 г - 2950 тыс. руб.
                        2002 г - 2950 тыс. руб.
                        2003 г - 2950 тыс. руб.
                        итого: 8850 тыс. руб.
                        внебюджетные источники
                        2001 г - 400 тыс. руб.
                        2003 г - 400 тыс. руб.
                        2003 г - 400 тыс. руб.
                        итого: - 1200 тыс. руб.
Ожидаемые  конечные     -  Использование    имеющегося    научного
результаты реализации   потенциала    для    решения    социально-
программы               экономических проблем региона;
                        - поддержка  научных  учреждении,  научных
                        школ  в  сложных   социально-экономических
                        условиях;
                        -  сохранение  и    дальнейшее    развитие
                        научного потенциала;
                        - организация научных центров при  ведущих
                        образовательных и научных учреждения;
                        -  сохранение материально-технической базы
                        научных учреждений;
                        -  создание   телекоммуникационной    сети
                        "Образование Забайкалья".
Система организации     Контроль  за  ходом  исполнения  программы
и контроля за           осуществляет        Комитет        общего,
исполнением программы   профессионального  образования,  науки   и
                        молодежной    политики       Администрации
                        Читинской области (КОПОН и МП)  путем:
                        -  отчетности  исполнителей  о  реализации
                        программных мероприятий;
                        -  контроля  за  целевым  и    эффективным
                        использованием выделяемых средств;
                        -  контроля  за  соблюдением   сроков    и
                        качества     выполнения        программных
                        мероприятий.
                        Исполнители отчитываются об  использовании
                        выделенных  им  средств    и    выполнении
                        программных мероприятий в  соответствии  с
                        порядком, установленным  заказчиком.


1. Содержание проблемы и обоснование необходимости

ее решения программными методами



Темпы и масштабы экономического развития государства во многом определяются потребностью в проведении научных исследований и разработок, эффективностью использования имеющихся результатов в народном хозяйстве.

В Федеральном законе "О науке и государственной научно-технической политике" закреплено положение о том, что наука является социально-значимой областью, определяющей состояние производительных сил и стратегию развития государства, и на эти цели должно направляться не менее 4% расходной части федерального бюджета. в условиях глубокого экономического кризиса, в котором оказалась наша страна, сохранение научно-технического потенциала непосредственно связано с государственной поддержкой научных исследований. в последние года финансирование науки сократилось в 15-17 раз, что составляет 0,3% от ВВП и немногим более 2% от расходной части федерального бюджета. Наиболее быстрыми темпами снизились объемы прикладных исследований. Программным финансированием охвачено около 20% сети прикладных научных учреждений, остальные оставлены без государственной поддержки. в результате многие направления, которые могли бы обеспечить высокотехнологические и наукоемкие производства, оказались бесперспективными.

Потеря государственного интереса к организации и проведению научно-исследовательских работ, отсутствие гарантированного объема финансирования, невостребованность научной продукции стали барьером для реализации научного потенциала.

Реформы последних лет серьезно повлияли на научные учреждения области. Более чем вдвое сократилось число учреждений всех типов, занятых научными исследованиями. Более чем в три раза сократилось число научных сотрудников за счет оттока кадров моложе 35-45 лет в другие сферы деятельности. Прекратился приток молодых кадров. Средний возраст кандидатов наук 45-50 лет, докторов наук - 60 лет.

Многие лаборатории оказались законсервированными из-за отсутствия заказов сторонних организаций. в результате снижения реальных объемов финансирования оказалась разрушена система распространения научной литературы обзорно-информационного характера.

Значительная часть изданий научной периодики стала малодоступной, ограничены возможности ознакомления с диссертациями, с достижениями мировой науки по реферативным журналам, нет средств на комплектование научно-технических библиотек, остро встали вопросы обновления приборного парка.

Сложившаяся в области сеть научных учреждений соответствует основным направлениям развития региона, где присутствуют представители вузовской, отраслевой, академической науки. Научный потенциал области представляют 70 докторов наук и 600 кандидатов наук, причем большинство из них сосредоточено в высших учебных заведениях. Частично сформирована система подготовки кадров высшей квалификации на базе специализированных Советов по защите докторских и кандидатских диссертаций в Читинском государственном техническом университете (Чит.ГТУ) и Читинской государственной медицинской академии (ЧГМА). Продолжается работа по интеграции научных, образовательных учреждений, создаются научно-образовательные комплексы, что усиливает кооперацию вузов и научных учреждений.

В сложившейся ситуации для преодоления негативных тенденций, которые характерны для сегодняшнего состояния науки, возникает необходимость разработки областной программы исходя из реальных процессов, происходящих в социальной и экономической сферах, с определением приоритетов в научно-образовательной политике, как одного из основных факторов перспективного развития экономики области. При выполнении фундаментальных, поисковых, прикладных, опытно-конструкторских разработок, для решения социально-экономических проблем устойчивого развития региона необходимо использовать весь имеющийся научный потенциал при более широкой интеграции научных и образовательных учреждений.



2. Цель, задачи и сроки реализации программы



Целью программы является развитие интеграционных процессов в научно-образовательной сфере, сохранение, укрепление и эффективное использование научно-технического потенциала, расширение инновационной деятельности.

Задачи программы:

- научное обеспечение социально-экономических реформ в Читинской области;

- поддержка существующих научных школ и направлений, имеющих всероссийское и международное значение;

- повышение эффективности использования научно-технического потенциала региона, развитие научных разработок, отвечающих новым экономическим условиям;

- реализация научно-технической деятельности в интересах региона:

- поддержка научных организаций и финансирование работ по интеграции научных учреждений;

- реализация инновационных процессов и технологий на контрактной основе:

- поддержка подготовки научных кадров для региона по приоритетным направлениям:

- максимальное привлечение ученых для решения социально-экономических проблем устойчивого развития региона.

Программа рассчитана на 2001-2003 годы.



3. Ресурсное обеспечение программы



Основные мероприятия проводятся на существующей материально-технической базе научных и образовательных учреждений.

Финансирование мероприятий осуществляется за счет средств федерального бюджета в соответствии с Соглашением о намерениях между Министерством образования Российской Федерации и Комитетом общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Администрации Читинской области, областного бюджета, внебюджетных источников, источников образовательных и научных учреждений.

Общий объем финансирования программы на 2001-2003 годы составляет:

всего - 22950 тыс. руб.:

2001 г - 7650 тыс. руб.

2002 г - 7650 тыс. руб.

2003 г - 7650 тыс. руб.

в том числе:

из федерального бюджета:

2001 г - 4300 тыс. руб.

2002 г - 4300 тыс. руб.

2003 г - 4300 тыс. руб.

итого: - 12900 тыс. руб.

из областного бюджета:

2001 г - 2950 тыс. руб.

2002 г - 2950 тыс. руб.

2003 г - 2950 тыс. руб.

итого: - 8850 тыс. руб.

внебюджетные источники

2001 г - 400 тыс. руб.

2002 г - 400 тыс. руб.

2003 г - 400 тыс. руб.

итого: - 1200 тыс. руб.



4. Механизм реализации и контроль за ходом

выполнения программы



Механизм реализации программы предусматривает ежегодное формирование рабочих документов:

- Соглашения (договора-о намерениях между Министерством образования Российской Федерации и Комитетом общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Администрации Читинской области с целью совместного финансирования мероприятий, представляющих интерес для региона;

- перечня работ, вытекающих из плана мероприятий на год с определением разграничения деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования, утверждаемых Советом по науке и научно-технической политики, с привлечением заинтересованных структурных подразделений Администрации области и других ведомств на основе конкурса грантов, предложений образовательных и научных учреждений на проведение конференций, создание условий для подготовки кадров высшей квалификации в соответствии с решением вышеназванного Совета.

Организация исполнения программы возлагается на исполнителя программных мероприятий.

Контроль за ходом исполнения программы осуществляет Комитет общего, профессионального образования, науки и молодежной политики Администрации Читинской области путем:

- отчетности исполнителей о реализации программных мероприятий;

- контроля за целевым и эффективным использованием выделяемых средств;

- контроля за соблюдением сроков и качества выполнения программных мероприятий.

Исполнители отчитываются об использовании выделенных им средств и выполнении программных мероприятий в соответствии с порядком, установленным заказчиком.



5. Оценка эффективности социально-экономических

последствий реализации программы



Реализация программы позволит использовать имеющийся научно-технический и интеллектуальный потенциал в интересах развития региона, поддержать и сохранить сложившиеся научные школы, прекратить отток высоко-квалифицированных кадров, повысить интерес молодежи к научным исследованиям, а также создать единый научно-образовательный комплекс и выработать стратегию развития науки в Читинской области.

Оценка эффективности реализации программы проводится по показателям, определяющим цели и задачи программы.





6. Перечень мероприятий программы государственной

поддержки вузовской науки и интеграционных

процессов научно-образовательной

сферы на 2001-2003 годы



-------T------------------T---------------T------------T-------------------------------T-----------¬
¦  N\N ¦  Наименование    ¦    Срок       ¦ Исполнители¦      Стоимость, тыс. руб.     ¦Источники  ¦
¦  п\п ¦                  ¦ Исполнения    ¦            ¦                               ¦финансиро- ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            +-------------T--------T--------+вания      ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            ¦   2001 г.   ¦ 2002 г.¦ 2003 г.¦           ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦   1  ¦         2        ¦        3      ¦      4     ¦      5      ¦   6    ¦   7    ¦     8     ¦
L------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+------------


6.1. Реализация научно-технической

деятельности в интересах региона

(на основе конкурса грантов)



-------T------------------T---------------T------------T-------------T--------T--------T-----------¬
¦6.1.1.¦Техническая сфера.¦2001 - 2003 гг.¦КОПОН и МП  ¦15 х 20 = 300¦  300   ¦   300  ¦Областной  ¦
¦      ¦                  ¦               ¦(1), Комитет¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
+------+------------------+---------------+сельского   +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.1.2.¦Гуманитарно-      ¦2001 - 2003 гг.¦хозяйства,  ¦ 5 х 20 = 100¦  100   ¦   100  ¦Областной  ¦
¦      ¦историческая и    ¦               ¦Комитет по  ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦социальная сфера. ¦               ¦финансам,   ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+Комитет     +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.1.3.¦Медицина и        ¦2001 - 2003 гг.¦здравоохра- ¦ 5 х 20 = 100¦  100   ¦   100  ¦Областной  ¦
¦      ¦здравоохранение.  ¦               ¦нения,      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
+------+------------------+---------------+Управление  +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.1.4.¦Экономика и       ¦2001 - 2003 гг.¦ТЭК(2), гор-¦ 5 х 20 = 100¦  100   ¦   100  ¦Областной  ¦
¦      ¦управление.       ¦               ¦норудной и  ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
+------+------------------+---------------+лесной про- +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.1.5.¦Сельское хозяйство¦2001 - 2003 гг.¦мышленности ¦ 5 х 20 = 100¦  100   ¦   100  ¦Областной  ¦
¦6.1.5.¦                  ¦               ¦транспорта и¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦                  ¦               ¦связи, отдел¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦ЖКХ (3)обла-¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦стной Адми- ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦нистрации,  ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦научные     ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦учреждения  ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦области,    ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦ВУЗы (4)    ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦                  ¦               ¦      Итого:¦   700       ¦   700  ¦   700  ¦Областной  ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
L------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+------------


6.2. Проведение конференций



-------T------------------T---------------T------------T-------------T--------T--------T-----------¬
¦6.2.1.¦Проведение конфе- ¦2001 - 2003 гг.¦КОПОН и МИ, ¦   200       ¦   200  ¦   200  ¦Областной  ¦
¦      ¦ренций в соответс-¦               ¦научные и   ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦твии с решением   ¦               ¦образовате- +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦Совета по науке и ¦               ¦льные       ¦   200       ¦   200  ¦   200  ¦Внебюджет- ¦
¦      ¦научно-технической¦               ¦учреждения  ¦             ¦        ¦        ¦ные источ- ¦
¦      ¦политике.         ¦               ¦области.    ¦             ¦        ¦        ¦ники       ¦
+------+------------------+---------------+            +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.2.2.¦Издательская дея- ¦2001 - 2003 гг.¦            ¦   200       ¦   200  ¦   200  ¦Областной  ¦
¦      ¦тельность         ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦                  ¦               ¦            ¦   200       ¦   200  ¦   200  ¦Внебюджет- ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦ные источ- ¦
¦      ¦                  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦ники       ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦                         ¦                       Итого¦   800       ¦   800  ¦   800  ¦           ¦
¦                         ¦                            +-------------+--------+--------+-----------+
¦                         ¦                в том числе:¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Областной  ¦
¦                         ¦                            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                         ¦                            +-------------+--------+--------+-----------+
¦                         ¦                            ¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Внебюджет- ¦
¦                         ¦                            ¦             ¦        ¦        ¦ные источ- ¦
¦                         ¦                            ¦             ¦        ¦        ¦ники       ¦
L-------------------------+----------------------------+-------------+--------+--------+------------


6.3. Обеспечение взаимодействия науки

и высшего образования на основе новых

форм научно-образовательной деятельности



-------T------------------T---------------T------------T-------------T--------T--------T-----------¬
¦6.3.1.¦Организация и под-¦2001 - 2003 гг.¦КОПОН и МП, ¦   500       ¦   500  ¦   500  ¦Федеральный¦
¦      ¦держка научных    ¦               ¦научные и   ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦центров при веду- ¦               ¦образовате- +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦щих образователь- ¦               ¦льные учреж-¦   250       ¦   250  ¦   250  ¦Областной  ¦
¦      ¦ных и научных     ¦               ¦дения облас-¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦учреждениях.      ¦               ¦ти.         ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+            +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.3.2.¦Поддержка интег-  ¦2001 - 2003 гг.¦            ¦  2000       ¦  2000  ¦  2000  ¦Федеральный¦
¦      ¦рационных процес- ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦сов с целью созда-¦               ¦            +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦ния учебно-научно-¦               ¦            ¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Областной  ¦
¦      ¦производственных  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦комплексов, про-  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦работка вопроса   ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦создания универси-¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦тетского округа.  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                 Итого¦  3150       ¦  3150  ¦  3150  ¦           ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                          в том числе:¦  2500       ¦  2500  ¦  2500  ¦Федеральный¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                      ¦   650       ¦   650  ¦   650  ¦Областной  ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
L------------------------------------------------------+-------------+--------+--------+------------


6.4. Поддержка научных организаций,

создание условий для подготовки

высококвалифицированных кадров



-------T------------------T---------------T------------T-------------T--------T--------T-----------¬
¦6.4.1.¦Поддержка подго-  ¦2001 - 2003 гг.¦КОПОН и МП, ¦   500       ¦   500  ¦   500  ¦Областной  ¦
¦      ¦товки научных кад-¦               ¦научные и   ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦ров для региона по¦               ¦образовате- ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦приоритетным нап- ¦               ¦льные учреж-¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦равлениям (аспи-  ¦               ¦дения облас-¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦рантура, докторан-¦               ¦ти.         ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦тура, защита дис- ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦сертаций).        ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+            +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.4.2.¦Поддержка обучения¦2001 - 2003 гг.¦            ¦   500       ¦   500  ¦   500  ¦Федеральный¦
¦      ¦и стажировки моло-¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦дых ученых, аспи- ¦               ¦            +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦рантов, наиболее  ¦               ¦            ¦   200       ¦   200  ¦   200  ¦Областной  ¦
¦      ¦способных студен- ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦тов в ведущих     ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦научных центрах.  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+            +-------------+--------+--------+-----------+
¦6.4.3.¦Поддержка экспеди-¦2001 - 2003 гг.¦            ¦   500       ¦   500  ¦   500  ¦Федеральный¦
¦      ¦ционных и полевых ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦исследований, про-¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦водимых совместно ¦               ¦            +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦с Вузами и научны-¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦ми организациями с¦               ¦            ¦   100       ¦   100  ¦   100  ¦Областной  ¦
¦      ¦участием студен-  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦тов, аспирантов,  ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦докторантов.      ¦               ¦            ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                 Итого¦  1800       ¦  1800  ¦  1800  ¦           ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                            том числе:¦  1000       ¦  1000  ¦  1000  ¦Федеральный¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                      ¦   800       ¦   800  ¦   800  ¦Областной  ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
L------------------------------------------------------+-------------+--------+--------+------------


6.5. Формирование баз данных и развитие

информационных технологий в управлении,

научном и учебном процессе.



-------T------------------T---------------T------------T-------------T--------T--------T-----------¬
¦6.5.1.¦Создание телеком- ¦2001 - 2003 гг.¦КОПОН и МП, ¦   800       ¦   800  ¦   800  ¦Федеральный¦
¦      ¦муникационной сети¦               ¦Управление  ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦"Образование За-  ¦               ¦промышлен-  ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦байкалья", адапти-¦               ¦ности транс-¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦рование системного¦               ¦порта и     ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦и прикладного     ¦               ¦связи, ЗАО  +-------------+--------+--------+-----------+
¦      ¦программного обес-¦               ¦"ЧитаНЭТ"(5)¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Областной  ¦
¦      ¦печения.          ¦               ¦научные и   ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦      ¦                  ¦               ¦образовате- ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦льные учреж-¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦дения       ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
¦      ¦                  ¦               ¦области.    ¦             ¦        ¦        ¦           ¦
+------+------------------+---------------+------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                 Итого¦  1200       ¦  1200  ¦  1200  ¦           ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                          в том числе:¦   800       ¦   800  ¦   800  ¦Федеральный¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                      ¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Областной  ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
+------------------------------------------------------+-------------+--------+--------+-----------+
¦                                    Всего по программе¦  7650       ¦  7650  ¦  7650  ¦           ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                          в том числе:¦  4300       ¦  4300  ¦  4300  ¦Федеральный¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                      ¦  2950       ¦  2950  ¦  2950  ¦Областной  ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦бюджет     ¦
¦                                                      +-------------+--------+--------+-----------+
¦                                                      ¦   400       ¦   400  ¦   400  ¦Внебюджет- ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦ные источ- ¦
¦                                                      ¦             ¦        ¦        ¦ники       ¦
L------------------------------------------------------+-------------+--------+--------+------------


1. КОПОН и МП - Комитет общего, профессионального образования, науки и молодежной политики.

2. Управление ТЭК - Управление топливно-энергетическим комплексом.

3. Отдел ЖКХ - Отдел жилищно-коммунального хозяйства.

4. ВУЗы - Высшие учебные заведения.

5. ЗАО "ЧитаНЭТ" - Закрытое акционерное общество "ЧитаНЭТ".









Региональное законодательство Следующий региональный документ,  правовая интернет библиотека






Навигация


Новости

Партнеры

Разное

Рейтинг@Mail.ru